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71.
当今社会所需要的技术型人才几乎都来源于高职高专,对于大部分综合院校而言,他们所培养的人才具有很强的基本理论、基础知识,但是没有经过专门技术方面培训,或许这部分人才的就业会很纠结,高不成,低不就,久而久之自信心将受挫。高中物理实验课的功能或许会为这样的困境提供有效的解决方式。本文分析了物理实验教学中技术素养的培养途径。 相似文献
72.
本人采用导学案模式完成《分子的立体结构》的课堂教学后,为了提高教学的有效性,打造高效课堂,本文从教学设计、导学案的编写和导学案的使用这三个角度对整个课堂教学系统进行了反思,总结出了在下次教学过程中采用导学案模式教学时需要注意的问题,为其他教师的课堂教学提供借鉴。 相似文献
73.
科学的本质是对未知事物的探究,提高科学探究活动,学生不仅可以学到科学知识,还可以体验科学探究的过程,了解科学方法,可以受到科学价值观的熏陶。我们一线的教师在实验中应多动脑,多动眼,多动手,从而让我们的物理教学效率得到提高。 相似文献
74.
提高高中化学实验教学水平,培养学生的化学实验能力,对养成学生严谨的科学习惯,提高他们的实践能力和综合能力都大有裨益,本文试对高中化学实验教学进行探讨。 相似文献
75.
76.
《萍乡高等专科学校学报》2015,(2):107-111
本文采用文献资料法、实验法、问卷调查法、数理统计法等研究方法,以12-18岁青少年为实验对象。实验前将该实验对象按身高、体重、性别及有无网球经历等平均分为16人的两个实验组上旋组(A组)、平击组(B组)。对青少年网球训练教学中的对正反手中的平击球及上旋球的喜爱程度、学习难度认知、掌握进度及实验比赛等方面进行了教学性实验比较分析。实验结果表明:青少年在学习上旋球与平击球时,存在着非常大的差异性,上旋球受喜爱程度上高于平击球,上旋球易学、易建立信心,同时在教学比赛中失误率较低、回合数较多,适合青少年初级入门学习。 相似文献
77.
赭曲霉毒素(OTA)具有细胞毒性,免疫抑制作用和抑制DNA和RNA合成,因此建立一种快速灵敏的方法检测OTA成为热门的研究方向.本文以掺杂Al3+离子作为改性剂制备的分子印迹聚合物修饰的电化学传感器.Al3+与模板分子产生强的配位作用,这种配位作用有效的提高了掺杂分子印迹聚合物的印迹效率.1 相似文献
78.
为了研究带钢局部高点卷取起筋的控制方法,利用三维弹塑性变形基本理论,并引入带钢塑性流动因子,建立了弹塑性卷取应力和起筋量模型.基于应力函数假设、S. Timoshenko最小功原理和伽辽金虚位移法建立了起筋带钢的应力场分布和可用于在线计算的起筋临界卷取张力设定模型.仿真结果表明:局部高点在径向累积叠加所引起的带钢张力不均匀分布和轴向压应力是导致带钢起筋的主要原因;起筋量随局部高点高度、卷径和卷取张力增加而增大,薄带钢比厚带钢起筋量增幅明显;临界卷取张力随卷径、带钢厚度和局部高点高度增大而减小. 相似文献
79.
《贵州师范大学学报(自然科学版)》2015,(5):61-64
利用群论和原子分子静力学方法得出NO的离解极限,结合多种方法和基组的不同组合对NO分子进行几何结构全优化,将得到的平衡核间距与实验值比较。选用误差相对较小的CCSD(T)/6-311++G(3d2f)进行了单点能扫描计算,再用最小二乘法拟合Murrell-Sorbie函数导出其离解能、力常数(f2,f3,f4)和光谱常数(ωe,ωeχe,Be,ae)。最终发现利用CCSD(T)/6-311++G(3d2f)计算的结果与光谱常数的实验值吻合较好。 相似文献
80.
密闭取心井是了解地下储层最直接资料,疏松砂岩储层在现场取心和岩样出筒处理过程中易损坏。针对港西油田疏松砂岩储层,为了挖潜老油田剩余油,搞清油藏不同开发时期变化过程和油藏现状,加深储层认识,在港西油田利用液氮冷却、岩样包封等技术手段对西检2井密闭取心,并展开室内实验研究。研究表明,西检2井储层碎屑成分以石英为主,不同层段含量有所变化,为高孔、中-中低渗储层,且孔渗相关性良好。归纳了4种孔隙组合类型,分层段综合定义3种储层,重点分析了3种情况下驱油效率与含水规律特征。动静态结合分析法,对深入认识储层有一定指导意义。并进行样品对比实验,结果证实密闭取心冷冻实验分析方法针对疏松砂岩岩心样品成熟可靠,为疏松砂岩密闭取心提供可借鉴的方法。 相似文献